اللغات المهددة بالانقراض.. الكلمة الأخيرة: عندما تختفي اللغات
باتيست كوندوميناس*
في الوقت الحاضر، هناك ما يقارب 7000 لغة يتم التحدث بها في العالم. لكن عددها يتناقص سنة بعد سنة. إلى درجة أن منظمة اليونسكو تقدر أن نصف هذه الحضارات ربما اختفت بحلول نهاية القرن.
في حين يتم استخدام آلاف اللغات حاليًا على كوكب الأرض، إلا أن حوالي عشرين لغة فقط تهيمن على المشهد اللغوي العالمي. اللغات الأم لأكثر من ثلاثة مليارات شخص هي: الماندرين، والإسبانية، والإنجليزية، والهندية، والعربية، والبرتغالية، والبنغالية، والروسية، واليابانية، والجاوية، والألمانية، والوو، والكورية، والفرنسية، والتيلجو، والمراثية، والتركية، والتاميلية، والفيتنامية، والأردية… ولكن ماذا عن الآخرين؟
إن الغالبية العظمى من اللغات على كوكبنا (95%) تتحدث بها في الواقع نسبة ضئيلة فقط من سكان العالم (5%). وهؤلاء هم الذين في الخطر. لأنها لغات هشة ومهددة بالانقراض، لأنها تعتمد في كثير من الأحيان على التقاليد الشفهية فقط، وتكافح من أجل الانتشار أو البقاء خارج منطقتها أو مجموعتها العرقية الأصلية.
وتشير الدراسات الأكثر إثارة للقلق إلى أن لغة واحدة تختفي كل أسبوعين، في حين تشير دراسات أخرى أكثر تحفظا إلى أن لغة واحدة تختفي كل ثلاثة أشهر. وهذا ما يثير القلق بشأن احتمال موت عدة مئات منها خلال قرن من الزمان، أو حتى عدة آلاف في أسوأ السيناريوهات. وتعتقد اليونسكو أنه إذا لم يتم فعل أي شيء، فإن نصف اللغات قد تختفي خلال هذا القرن. وتستند هذه الملاحظة المقلقة، التي وضعها في أطلس اللغات العالمي، إلى مقياس يتكون من ست درجات من حيوية اللغة اعتمادًا على انتقالها من جيل إلى جيل.
حجم النقل
تعتبر وكالة الأمم المتحدة للثقافة والتعليم اللغة “مهددة بالانقراض” عندما “لا يتم تدريسها للأطفال باعتبارها لغتهم الأم في المنزل”، ويكون أصغر المتحدثين بها هما الوالدين. إنها “معرضة لخطر شديد” عندما يقتصر استخدامها على الأجداد، ويفهمها الآباء “ولكنهم لم يعودوا يستخدمونها مع أبنائهم أو فيما بينهم”. المرحلة الأخيرة قبل الانقراض هي مرحلة “الوضع الحرج”، بحسب اليونسكو، وهذا يعني أن “آخر المتحدثين هم من جيل الأجداد الكبار”، وأن اللغة “لا تستخدم في الحياة اليومية”.
ويستخدم مركز أبحاث إثنولوج للذكاء اللغوي أداة أخرى لأبحاثه، وهي مقياس EGIDS (مقياس الاضطراب الموسع بين الأجيال) المقسم إلى ثلاثة عشر مرحلة لتحديد حالة اللغة. لكن استنتاجاتها مماثلة لتلك التي توصلت إليها اليونسكو: 3170 منهم معرضون للخطر حاليًا (44%)، ويتعرضون للتهديد بمجرد “بدء مستخدميهم في نقل لغة أكثر هيمنة إلى أطفال المجتمع”، كما يوضح المعهد، الذي يشير إلى أن هذا الرقم يتطور باستمرار.
وتتأثر منطقة آسيا والمحيط الهادئ إلى حد كبير بهذا التهديد، حيث تأتي اللغات الإندونيسية وغينيا الجديدة على رأس القائمة، تليها اللغات الأصلية في أستراليا. وتحتل الأمريكتان مكانة بارزة، حيث اختفت العديد من اللغات الأصلية في الولايات المتحدة وكندا والمكسيك والبرازيل. وتعتبر أفريقيا ثالث أكثر القارات تضررا، وخاصة في نيجيريا والكاميرون. لكن الكوكب بأكمله يتأثر بهذه الظاهرة: فأوروبا ليست بمنأى عن هذه الظاهرة أيضاً، وخاصة في روسيا.
الهيمنة اللغوية
هناك ثلاثة عوامل رئيسية تفسر هذا الاتجاه. والأول هو بلا شك الاستعمار الأوروبي، الذي “أدى إلى موت الملايين من السكان الأصليين، مما أدى إلى تعطيل انتقال اللغات من جيل إلى جيل”، كما تؤكد عالمة اللغويات إيفانجيليا آدامو، مديرة الأبحاث في المركز الوطني الفرنسي للبحث العلمي . لقد تسببت المجازر والأوبئة في اختفاء شعوب بأكملها، وقد أكدت السياسات الاستعمارية هذه النقطة من خلال “تخفيض قيمة اللغات الأصلية” و”إجبار الأطفال على الانفصال عن أسرهم”.
وتذكر الباحثة أن “المدارس الداخلية” التي أنشأها المستعمرون في أميركا وأستراليا على وجه الخصوص، كانت تهدف إلى فصل الأطفال عن آبائهم وقطعهم عن لغتهم الأم. وفي هذه المستعمرات الاستيطانية، ناضلت اللغات المحلية لمقاومة ضغوط اللغات الاستعمارية والسياسات العنصرية والتمييزية.
وقد ساهم تشكيل الدول القومية أيضًا بشكل كبير في حدوث هذه الاختفاءات. إن فكرة وجود شعب واحد يتحدث نفس اللغة، ويتحد تحت نفس العلم ونفس القيم، أدت في العديد من البلدان إلى “التعليم الجماعي أحادي اللغة وفي أغلب الأحيان باللغة الوطنية”. ويشير اللغوي إلى أن هذا الخيال، بهدفه المتمثل في التوحيد، قد ولّد “النزوح اللغوي للغات الأقلية نحو اللغات السائدة”. وهكذا كادت اللغة البريتونية والباسكية والعديد من لغات كاليدونيا الجديدة وغيانا أن تختفي أو لا تزال مهددة بالخطر. وفي فرنسا وأماكن أخرى، أدى عدم الاعتراف باللغات التقليدية ولا يزال يؤدي إلى التخلي عنها لصالح لغات تعتبر أكثر “هيبة” ومرادفة للنجاح الأكاديمي والمهني.
تغير المناخ
وأخيرا وليس آخرا، وفقا لإيفانجيليا آدمو، هناك فترات الأزمة، التي “تعطل بشكل عميق استخدام اللغات ونقلها”. أثناء الصراعات والأوبئة والكوارث الطبيعية، “تكافح الشعوب من أجل البقاء، وبالتالي فإن التنظيم التقليدي لمجتمعها يعاني بشدة”. وفي هذا الصدد، فإن تغير المناخ له تأثير كبير. وتجبر الظروف المعيشية القاسية الناس على مغادرة مناطقهم الأصلية، وغالباً إلى المناطق الحضرية حيث يضطرون إلى الاندماج، ويخسرون تقاليدهم ولغتهم إلى جانب الاقتلاع من جذورهم.
وتكتسب قضية تغير المناخ أهمية خاصة لأن عواقبها أكثر وضوحا في مناطق العالم التي تتمتع بأكبر قدر من التنوع اللغوي. إن جزر إندونيسيا وبابوا غينيا الجديدة، التي تعد أغنى مناطق تكاثر ومهد الأنواع على كوكب الأرض، معرضة بشكل مباشر لخطر ارتفاع منسوب المياه. وتتأثر غابات الأمازون أيضًا بشكل ملحوظ في هذا الصدد، إذ تتعرض بشكل متزايد لإزالة الغابات. أو أن نيجيريا، التي يبلغ عدد لغاتها 500 لغة، تواجه ارتفاع درجات الحرارة والتلوث وتآكل السواحل. هناك العديد من الحالات التي تتسبب في نزوح السكان وتهدد استدامة اللغات المحلية.
افقد لسانك
وهذه الخسارة لها عواقب وخيمة. لأن مع كل لغة تختفي تختفي الهوية الثقافية والمعرفة التقليدية والثروة الإنسانية. تُعبّر اللغة، من خلال كلماتها وأصولها اللغوية وقواعدها النحوية، عن فلسفة. وتُعبّر أسماء المواقع الجغرافية (أسماء علم تُشير إلى مكان، ملاحظة المحرر) عن خصائص المنطقة. ويُنقل علم الكونيات – كيف نفهم الكون – من خلال الأساطير في اللغة القديمة، كما تُؤكّد اللغوية إيفانجيليا آدمو. إن انقراض لغة ما يأخذ معه هذا التراث ويفقر تراث الإنسانية.
ولكن لها أيضًا عواقب ملموسة جدًا بالنسبة للمتحدثين. إن الانفصال عن اللغة هو بمثابة الانفصال عن العلاقة مع العالم، وفقدان الاتجاه. وقد يؤدي هذا إلى صعوبات في الانضمام إلى المجتمع السائد، ومشاكل العزلة، والاكتئاب، وإدمان الكحول، وغالباً ما تتفاقم هذه المشاكل بسبب العنصرية والضغوط الاجتماعية. تُظهر الدراسات أن فقدان اللغة له تأثير كبير على الصحة. ويؤكد الباحث: “يحتاج الناس إلى هذا الإطار التقليدي ليتمتعوا بصحة جيدة، سواءً جسديًا أو عقلي”.
وعي
ومن ثم فإن الحفاظ عليها أمر ضروري في كثير من النواحي. واليوم هناك المزيد والمزيد من المبادرات التي تتجه نحو هذا الاتجاه، لأن الوعي أصبح حقيقيا. أعلنت اليونسكو عقد اللغات الأصلية (2022-2032) بهدف رفع الوعي وتعزيز برامج الحفاظ عليها وإعادة تأهيلها. يوفر الباحثون والمؤسسات آلاف المحفوظات والمعلومات حول اللغات المهددة بالانقراض، مثل موقع CNRS Pangloss أو كتالوج مشروع اللغة المهددة بالانقراض (ELP) . مادة قيمة للمجتمعات المحلية التي تسعى إلى تنفيذ مشاريع إحياء اللغة.
” توجد حاليًا حركة حقيقية لاستعادة الثقافة والهوية، يقودها في الغالب الشباب من السكان الأصليين، الذين يزيدون جهودهم ومحاولاتهم لإحياء لغتهم في جميع أنحاء العالم”، تصر إيفانجيليا آدمو. وتشير الباحثة اللغوية إلى أن هؤلاء الشباب لا يقدرون التشاؤم الذي تنقله الإحصائيات واستخدام تعبيرات مثل “آخر المتحدثين”. لأن هذا يعني موت ثقافتهم، واستحالة التكيف مع العالم الحديث، ويغلق أفقهم برفض المبادرات الرامية إلى إعادة تأهيل لغتهم.
“يمكننا أن نتصرف قبل فوات الأوان، وحتى عندما لا يتم التحدث بلغة ما، هناك دائمًا أمل”، يصر مدير الأبحاث في المركز الوطني الفرنسي للبحث العلمي. من الأدق أن نتحدث عن لغة “نائمة” بدلاً من لغة “ميتة”. لأن اللغة ليست كائناً بيولوجياً بل هي واقع اجتماعي قادر على “الاستيقاظ”. وقد تم إعادة تنشيط بعض اللغات المنقرضة بهذه الطريقة، مثل لغة Wampanoag في الولايات المتحدة والليفونية في لاتفيا، وغيرها. ولكن المثال الأكثر وضوحا هو بلا شك اللغة العبرية. وبعد أن اختفت لعدة قرون، أصبحت اليوم اللغة الرسمية لإسرائيل واللغة الأم لملايين الأشخاص. ورغم الخطر الحقيقي، فإن الألسنة لم تقل كلمتها الأخيرة بعد.
– عن موقع RFI
* كاتب فرنسي شاب يدرس التاريخ وعلم الأعراق واللغات.
